用好党建队伍，壮大德育力量
第一小学党支部坚持以党建队伍统领德育力量，通过领导带头参与德育工作、实行党员与德育工作者的“双向培养”等机制，形成了以上率下、层层示范的育人合力。建立党支部成员联系学科组制度，带头研究德育教育；积极探索实施“党建+德育工作”融合工程，推进“党员先锋岗”创建，制定党员联系学困生、联系家庭经济困难学生工作等系列制度，实施党员结对帮扶家庭经济困难学生项目，建立起结对帮扶家庭经济困难生长效机制。全校26名党员教师，每两名党员教师帮扶一名家庭经济困难学生，制定家庭经济困难学生帮扶计划，建立家庭经济困难学生档案，做好结对帮扶工作记录，通过学习上辅导、生活上资助、思想上解惑等方式，多方面、多角度对家庭经济困难学生开展帮扶，切实解决家庭经济困难学生生活中的困难和问题，形成了独特的“党员倾全力相助，学生全方位受益”的“帮扶式”德育机制。
用好党建抓手，统揽德育课堂
第一小学高度重视提升德育工作的供给能力，坚持以党建内容统揽德育课堂，通过拓展优质资源、加强文化引领等途径，不断提高德育工作实效。配齐配强配优思政课教师队伍，逐步实现党员带头上思政课，强化思政课教师队伍党性教育。开展思政教师专题培训，组织专业课教师与思政课教师共同备课，开展思政课说课比赛，将社会主义核心价值观、铸牢中华民族共同体意识、民族团结、劳动精神等思政元素融入思政课教学当中，努力实现德育育人的目标。
用好阵地引领，提升德育实效
走好党建与校园文化相融合之道。第一小学党支部立足办学理念，将党旗、党徽、国旗、国徽等党建元素的相机融合，以视觉、理念、行为的一体建设，在教学楼打造了红色文化长廊、铸牢中华民族共同体意识宣传长廊，在办公楼打造了党建文化长廊，将红色文化融入校园文化建设，为学生提供集图书阅读、影音资料欣赏等多功能于一体的沉浸式教育环境，构建起多主体、多载体、多阶段、多形式的课程思政教育文化阵地，提升了德育工作的感召力。
用好载体平台，育“全面”好学生
第一小学党支部坚持把社会主义核心价值观贯穿于学校教育全过程，构建课堂教学、志愿服务、专题实践活动，“三位一体”的教育平台。构建特色课堂，深入挖掘家长队伍中的精英人才，请专家和能人“进来”，近年来举办“党员家长进课堂”“乌兰牧骑队员进课堂”等活动，让学生们收获了更多的课外知识，拓展视野。开展志愿服务活动，党支部牵头组建了以党员教师、学生为主体的志愿服务队2支，定期到困难家庭开展献爱心、送温暖，文明城市创建等活动，共计开展志愿服务20余次。开展专题实践活动，党支部与团、队联合开展党的教育专题活动，举办国旗下的演讲、“童心向党·党的故事”我来讲、“民族团结一家亲·同心共筑中国梦”中华故事我来讲等主题活动等。举办特色主题班会，通过邀请老党员讲述革命故事、观看红色电影等等，让更多的学生了解党的历史和优良传统。同时，用足用好旗内民族团结展馆、乌兰牧骑展厅、朱日和军事训练基地等红色教育资源开展校外德育实践活动，实现党、团、队活动与德育教育协同开展。
第一小学党支部始终把核心价值观的培育贯穿于教育教学工作中，在引领、融入和涵养上下功夫，发挥党建对德育工作起领导作用，把德育作为党建工作开展的主要内容和有效途径，二者联系密切，互为依托，初步形成了“浸润式”的思想育人的新模式。